拉萨二高副校长尼玛潘多-雪域校园里的“德育微光”

图为尼玛潘多在听课。拉萨融媒记者 旦 达摄

在拉萨市第二高级中学（以下简称“拉萨二高”）的校园里，每天清晨五点到深夜12时，总有一个身影穿梭在学生宿舍楼、食堂、教学楼与操场之间。她就是学生口中的“潘妈妈”，是同事眼中的“好大姐”，更是连续多年荣获“优秀教师”称号的副校长——尼玛潘多。二十载从教路，她以“德育为先、教育为本”为初心，用“嘴勤、腿勤、信任孩子”的坚守，在雪域高原点亮了一束温暖学子的“德育微光”。

“这个盒子是我参加工作以来最大的财富。”尼玛潘多捧着一个装满信件的盒子，眼中满是温情。盒子里的数百封信，每一封背后都藏着她与学生的暖心故事。有的学生至今记得，曾在食堂随口一句“草莓味的饮品好喝”，尼玛潘多当即叮嘱工作人员多备点该口味；教师节清晨六点半，该学生特意写下感谢信，字里行间满是对“潘妈妈”的感念。这样的细节，在她的育人历程中不胜枚举，也让“教育”二字有了最温暖的注脚。

2024年年初，尼玛潘多接任拉萨市第二高级中学副校长，便将德育融入校园每个角落。她的德育从不说教，而是藏在潜移默化的行动中……如今，在拉萨市第二高级中学食堂，“吃多少取多少”的自觉已成为全校师生的习惯。

学生次仁扎西说：“‘潘妈妈’来了以后，校园环境、学习氛围、饮食都有了大变化。她每天起早贪黑关注我们的学习，还会疏导我们的心理，‘潘妈妈’这声称呼，我们喊得真心实意。”

身兼德育与教学分管重任，尼玛潘多曾面对“管德育的能管好教学吗”的质疑，而她用实际行动给出了答案。为兼顾学生学业与心理，她推动成立“学业帮扶小组”，让教师在辅导功课的同时关注学生情绪；为提升教学质量，她坚持每天随机推门听课，手把手帮助年轻教师成长。2025年，拉萨二高高考上线率与本科率大幅提升，这份成绩的背后，有她日复一日的付出与坚守。

“潘校是名副其实的好校长，更是我们的‘主心骨’。”教师德吉央宗说。

在管理中，尼玛潘多既能提出可落实的教学与思政要求，又能精准洞察一线教师的需求，主动提供帮助与支持，将“服务教师”的核心落到实处。

“能和她共事是我的荣幸，有她带领，我们学校一定会越来越好。”德吉央宗的话，道出了同事们的共同心声。

面对“优秀教师”等诸多荣誉，尼玛潘多总是谦逊地说：“比我优秀的教师还有很多。”在她看来，荣誉不是终点，而是鞭策自己继续服务学校、守护学生的动力。

“干德育就三件事：嘴勤、腿勤、信任孩子。”这是她二十载德育工作的心得；“教学是成长的过程，老师要终身学习”，这是她对教育事业的敬畏。如今，她仍在努力搭建“相互信任”的教育平台，助力年轻教师成长，推动老教师发挥传帮带作用，让每一个孩子都能在关爱中成长。

清晨的阳光洒在拉萨市第二高级中学的操场上，五星红旗迎风飘扬。尼玛潘多站在操场边，静静陪着学生做操，看着孩子们朝气蓬勃的身影，她的脸上露出了欣慰的笑容。这束在雪域校园里坚守的“德育微光”，正以最温柔的力量，照亮无数学子的成长之路，也书写着一位教育工作者“守育人初心、担德育使命”的动人篇章。

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